Oficina de RobóticaBalanço de Atividade 2024/2025
Matemática com Robótica_7.º E_2023/24
Destacamos três atividades dinamizadas no 7.º E, pela Professora Elisabete Mariano, em colaboração com os restantes professores que integram o projeto da Oficina de Robótica. Alguns vídeos aqui.
Atividade 1 - Criação de jogos de matemática com recurso a robôs (Interdisciplinaridade TIC- Matemática)
Criação de cenários (tapetes numéricos) e cartas (com números e operadores) pelos alunos com conceitos matemáticos (percentagens e as operações matemáticas de cálculo com números racionais) para jogos recorrendo a robôs.
Atividade 2 - Construção de polígonos regulares com o mBot2
Movimento de um robô sobre a fronteira de polígonos regulares usando o software mBlock5 de programação em blocos para a escrita dos códigos para desenvolver as aprendizagens e competências matemáticas.
Atividade 3 - Códigos escritos no mBlock5 utilizando a codificação em blocos
Análise de códigos escritos no mBlock5 com o intuito de compreender conceitos matemáticos (soma dos ângulos internos de um polígono regular, sequências, funções),alterações aos programas apresentados e desenvolver o pensamento computacional.
2023/2024
O Clube pretende a investigação e o desenvolvimento de projetos envolvendo Robôs, a aprendizagem de linguagens de programação e todas as iniciativas que se enquadrem numa visão abrangente do uso das novas tecnologias da informação e da comunicação. Além destas competências digitais, os alunos terão oportunidade de articular conhecimentos de outras áreas disciplinares, desenvolver competências contempladas no perfil dos alunos a saída da escolaridade obrigatória e das STEAM.
O Clube funcionará às quintas-feiras, das 14:10h - 16:10. Estás interessado? Inscreve-te!!!
ATUALIZAÇÃO! EM JEITO DE BALANÇO!!!
Terminado o ano letivo, importa referir que participaram 37 alunos no Clube. As atividades desenvolvidas visaram a programação do robô no mblock5, em grupo, para: percorrer a fronteira de quadrados, retângulos e triângulos mediante condições predefinidas; seguir um caminho predefinido com ângulos e curvas; detetar obstáculos utilizando os sensores de distância; o robô efetuar curvas utilizando forças diferentes nos dois motores; identificar cores utilizando os sensores RGB; ao identificar um obstáculo e/ou uma cor robô, reagisse de forma programada (p.e. o robô deteta a cor vermelha e para ou deteta um obstáculo e vira); criar e desenhar diferentes cenários para programar o robô utilizando os conhecimentos adquiridos.
O resultado final foi apresentado à comunidade escolar no Dia do Agrupamento, 29 de maio, com a atividade “Robôs na Estrada”. Aqui fica uma pequena amostra de algumas sessões do clube!
Poluição Luminosa e Robótica | 6ºA | 2023/24
Nesta atividade os alunos foram alertados para as consequências da existência de luz em excesso, projetaram e construíram maquetes utilizando corte a laser
e impressão 3D e programaram candeeiros para funcionarem com sensores de luz. No final, apresentaram o seu trabalho à comunidade no dia do agrupamento.
Este projeto foi desenvolvido na escola, numa primeira fase, em conjunto com as famílias. Ficou com curiosidade? Veja mais no Instagram do Clube Ciência à Vista.
