Escola Básica e Secundária Prof. Ruy Luís Gomes

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ERASMUS +

Projeto Erasmus+ STEAM+E: resultados já disponíveis

Após a mobilidade Erasmus+ realizada em fevereiro, na Turquia, os professores, que participaram na formação, aplicaram nas suas turmas metodologias inovadoras nas áreas STEAM e da educação ambiental. Os cenários de aprendizagem aplicados foram os seguintes: “Um continente a mais... O 7.º continente!”; “Do Champô ao Prato: Onde está o plástico?”; “Alka e as suas descobertas”.

Os materiais pedagógicos e resultados do projeto STEAM+E estão agora disponíveis para consulta pública no site oficial:  

https://erasmus90.wixsite.com/steam-e

O projeto pode também ser acompanhado na página STEAM+E no Facebook, onde são partilhadas atividades e novidades.

Financiado pelo programa Erasmus+, o STEAM+E reforça a inovação educativa e a cooperação internacional.

 

 

 

Os alunos da Escola desenvolveram um conjunto de cenários de aprendizagem inovadores no âmbito do projeto STEAM+E (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Arte, Matemática + Ambiente): Um continente a mais... O 7.º continente!; Do Champô ao Prato: Onde está o plástico?; Alka e as suas descobertas. Estes cenários resultam de um trabalho conjunto, em que professores e alunos uniram esforços, criatividade e conhecimento para dar vida a experiências de aprendizagem inovadoras e significativas.

O resultado deste trabalho pode ser conhecido no site do projeto, onde estão disponíveis todas as informações e materiais criados: https://erasmus90.wixsite.com/steam-e

 
 
Aplicações ambientais na Educação – Tarsus, Turquia (ERASMUS+)

 
Na semana de 8 a 15 de fevereiro de 2025, dez professores do nosso agrupamento deslocaram-se a Tarsus, na Turquia, para fazer uma formação sobre aplicações ambientais na Educação, no âmbito do programa Erasmus+.
A formação foi realizada de forma prática na instituição YENID, que contou com educadores especialistas em STEAM e questões ambientais.
Além dos diversos momentos de formação e workshops, pudemos trocar ideias e experiências com os parceiros do projeto, assistimos a uma apresentação sobre o sistema educativo turco, visitámos um estabelecimento de ensino do primeiro ciclo e uma escola profissional e tivemos a oportunidade de conhecer um pouco mais da cultura da região, através das visitas a Tarsus e a Mersin.
Foi uma semana de muitas aprendizagens a nível profissional e pessoal, num país quenos marcou pela riqueza cultural e pela forma calorosa de acolhimento.
 
 
 
 
 

De 16 a 20 de maio de 2022 reuniram-se os parceiros do projeto Kinenewmod – A new model in education para a mobilidade Educational Coaching in Kinesthetic Learning em Iriepal, Guadalajara.

Desta mobilidade criou-se oportunidades de crescimento dentro da temática com a existência de diversos momentos de formação, a perceção do funcionamento do sistema educativo espanhol, diferentes visitas aos estabelecimentos de ensino do CRA: FRANCISCO IBAÑEZ, assim como houve oportunidade de aumentar os nossos conhecimentos a nível cultural.

A equipa Portuguesa salienta o excelente envolvimento e trabalho dos professores do país de acolhimento (Espanha) assim como a participação e empenho dos parceiros da Turquia e Hungria. 

Mais informações aqui

 

De 16 a 20 de maio de 2022 reuniram-se os parceiros do projeto Kinenewmod – A new model in education para a mobilidade Educational Coaching in Kinesthetic Learning em Iriepal, Guadalajara.

Desta mobilidade criou-se oportunidades de crescimento dentro da temática com a existência de diversos momentos de formação, a perceção do funcionamento do sistema educativo espanhol, diferentes visitas aos estabelecimentos de ensino do CRA: FRANCISCO IBAÑEZ, assim como houve oportunidade de aumentar os nossos conhecimentos a nível cultural.

A equipa Portuguesa salienta o excelente envolvimento e trabalho dos professores do país de acolhimento (Espanha) assim como a participação e empenho dos parceiros da Turquia e Hungria. 

 

 

 


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