EB nº 1 do Laranjeiro

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EB nº 1 do Laranjeiro

Ano Letivo 21/22 - Informações 1º Ciclo - Horários

Horários letivos 1º Ciclo:


1º Ano de escolaridade:


08h.45m/12h.15m - 14h/15h.30m (4ª, 5ª e 6ª feira)


08h.45m/12h.15m - 14h/17h (2ª feira)


08h.45m/12h.15m (3ª feira)


Horário com AEC´S (Escola a tempo inteiro)

08h.45m/17h.30m (2ª a 6ª feira)

 

 

2º ano de escolaridade:


08h.45m/12h.15m - 14h/15h.30m (4ª, 5ª e 6ª feira)


08h.45m/12h.15m - 14h/17h (3ª feira)


08h.45m/12h.15m (2ª feira)


Horário com AEC´S (Escola a tempo inteiro)

08h.45m/17h.30m (2ª a 6ª feira)

 


3º ano de escolaridade:


09h/12h.30m - 14h/15h.30m (2ª, 3ª e 6ª feira)


09h/12h.30m - 14h/17h (4ª feira)


09h/12h.30m (5ª feira)


Horário com AEC´S (Escola a tempo inteiro)

09h/17h.30m (2ª a 6ª feira)

 

 

4º ano de escolaridade:


09h/12h.30m - 14h/15h.30m (2ª, 3ª e 6ª feira)


09h/12h.30m - 14h/17h (5ª feira)


09h/12h.30m (4ª feira)


Horário com AEC´S (Escola a tempo inteiro)

09h/17h.30m (2ª a 6ª feira)

 

 

Nota:

As Atividades letivas e de Enriquecimento Curricular (AEC)

terminam, diariamente, às 17:00h.

 

#MãosàObra

«As turmas do 2º ano A do Laranjeiro 1 e do 3º ano C da Escola Alexandre Castanheira, com a professora Susana Correia

e o professor José Almeida, apoiados pela professora bibliotecária do nosso agrupamento, professora Paula Rita,

aceitaram participar no desafio experimental #MãosàObra, precisamente com o objetivo de em conjunto com Almada Mundo

pensarem na melhor forma de utilizar e potenciar os conteúdos propostos pelo contador de histórias Rudolfo Castro. »

 

Para ver o vídeo clique aqui.

 

O Dia da Multiculturalidade

O Dia da Multiculturalidade explicado pela Senhora Coordenadora da Escola!

https://drive.google.com/file/d/1pkWn9xdx1YublKqpLdKCm5f0sjrro77A/view?usp=sharing

 

Todos Juntos num Só

A diversidade cultural, em contexto social, é vivenciada de forma tabu e, em alguns casos

muito específicos, é vivenciada de forma irónica.

As desigualdades sociais, económicas e raciais continuam a ser foco de

disparidade entre povos. Contudo, a Escola, na sua vertente social educadora

não pode nunca estar associada a esta discriminação preconceituosa.

Deve e deverá “lutar” pela promoção do respeito pela diferença, pela

valorização e acolhimento de identidades plurais,

com a perfeita consciência de que a multiculturalidade, em contexto educacional,

é um avanço gigantesco contra o racismo.

E assim sendo, no bom sentido, no sentido altruísta de respeito pelo outro, os alunos da Nossa Escola,

Todos Juntos num Só, demonstram a verdadeira comunhão entre pares.

(clique na imagem para aceder ao vídeo)

 

 

Atenção

INFORMAÇÃO ASE

 

 


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