Este ano escolar 2014-2015 viu um progresso, no que toca ao comportamento disciplinar dos discentes.
Como refere o Relatório Anual elaborado pelo Gabinete da Prevenção da Indisciplina, foi granjeado um dos melhores resultados almejados desde a criação do GPI, condição sine qua non para obter melhores resultados académicos.
No entanto, um apoio das famílias seria bem vindo na participação do sucesso dos seus educandos; assim, no que toca ao acompanhamento das tarefas escolares, à verificação do material necessário às tarefas e à pontualidade às aulas, um controle regular é mister, nomeadamente desde do primeiro período.
Assim, se explicam as dificuldades no Acompanhamento Tutorial de alguns discentes mais indisciplinados, que, por terem hipotecado - logo no final do 1º período - o seu sucesso académico - por faltas e/ou por irregularidade no estudo - limitaram posteriormente o trabalho dos tutores e do corpo docente.