O 1º período lectivo 2015-2016 registou os melhores ratios de (in)disciplina desde que foram registados os comportamentos discentes nos últimos 7 anos; a aposta para este período de calendarização escolar foi claramente a melhoria das atitudes já registadas no ano anterior, com especial atenção para os 5º anos.
O esforço da direcção do Agrupamento (em reuniões com a CPCJ, o grupo de integração de alunos, dos coordenadores de turma do 2º e 3º ciclos e o GPI) foi direccionada no sentido da Prevenção quer da Indisciplina, quer do incremento da assiduidade às aulas. O Acompanhamento Tutorial encontrou todavia resistências naturais junto dos alunos sinalizados, tendo por vezes beneficiado da preciosa colaboração dos serviços de psicologia e orientação
Os resultados foram na globalidade bem positivos, como está patente no relatório do 1º período.
